Een “mysterie” is een werkvorm waarin lerenden actief op onderzoek uitgaan. Iedereen krijgt een rol. Lerenden gaan in groepjes zitten en krijgen met elkaar een beperkte set met informatiestrookjes. Zij zullen door deze informatie te ordenen, te classificeren en te vergelijken al logisch redenerend tot een antwoord moeten komen op de centrale vraag. Een mysterie bestaat uit meerdere fases waarin een antwoord op deze centrale vraag tot stand komt. Hieronderi ziet u welke fases vervolgens door hen worden doorlopen en tegen welke problemen zij mogelijk aanlopen. Ook staan suggesties opgenomen die u als ondersteuning in uw begeleiding kunt gebruiken.